Approfondissement des Objets Flottants (Techniques d'Intervention Systémique)

Cette formation s’adresse aux professionnels ayant suivi la sensibilisation aux objets flottants et souhaitant approfondir leur maîtrise de ces outils. Elle vise à explorer des techniques plus complexes, à renforcer la posture systémique des praticiens et à adapter l’usage des objets flottants aux contextes professionnels variés (accompagnement des familles, supervision d’équipe, médiation, etc.).

Inter
Intra

Durée : 3 journées

Tarifs : 450€

5-6-7 Novembre 2025 à Lyon

Prérequis :

Tout professionnel du champ psycho-médico-social : psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, éducateurs, travailleurs sociaux, infirmiers, médiateurs, personnels para-médicaux.

Objectifs

  • Approfondir la compréhension des processus thérapeutiques liés aux objets flottants.
  • Explorer des techniques avancées et leurs adaptations aux besoins des publics.
  • Maîtriser l’ajustement de l’outil en fonction des situations rencontrées.
  • Développer la créativité et l’aisance dans l’utilisation des objets flottants.

Programme

Jour 1 : Approfondissement des Concepts et Pratiques

  • Rappel des principes fondamentaux et retour sur les expériences de terrain.
  • Travail approfondi sur la posture du praticien.
  • Développement de techniques avancées d’objets flottants.

Jour 2 : Contextualisation et Adaptation

  • Études de cas et ajustement des objets flottants aux réalités professionnelles.
  • Travail sur les résistances et les dynamiques de changement.
  • Exercices et mise en situation en petits groupes.

Jour 3 : Intégration, Création et Innovations dans les Objets Flottants

  • Élaboration de nouveaux objets flottants adaptés aux contextes spécifiques des participants.
  • Test et expérimentation en groupe.
  • Synthèse et perspectives d’application dans la pratique professionnelle.
  • Approfondissement des évolutions récentes des objets flottants et de leurs déclinaisons modernes.
  • Création et adaptation de nouveaux objets flottants en intégrant ces innovations.

Moyens pédagogiques

  • Apports théoriques approfondis et échanges sur les expériences vécues.
  • Mises en situation et expérimentations en groupe.
  • Études de cas et analyses supervisées.
  • Délivrance d’un livret pédagogique approfondi.

Les + de cette formation

  • Une formation avancée adaptée aux besoins des professionnels.
  • Un accompagnement individualisé pour affiner sa posture.
  • Une opportunité d’expérimentation et de création d’outils personnalisés.
  • Un cadre d’échange et de supervision pour enrichir sa pratique.

Toute formation est élaborée et réalisée dans le respect des principes suivants :

Des formateurs spécialisés :

  • Définition des objectifs de formation selon les demandes, besoins ou inscriptions des professionnels.
  • Conception du projet de formation
  • Élaboration des supports pédagogiques, méthodes et outils
  • Des praticiens de la thématique qui conduisent et animent l’action de formation en apportant leurs savoirs théorico-cliniques. CV disponibles sur demande.

Variétés des méthodes pédagogiques :

Toute au long de la formation, l’alternance entre apports théoriques, expérimentation par des mises en situation, sollicitation des connaissances des participants et échanges sur les pratiques professionnelles favorisent une montée en compétence active et participative.

Mise à disposition des ressources pédagogiques :

Chaque participant reçoit un exemplaire des supports pédagogiques utilisés par les formateurs, sous format numérique ou papier, à la suite de la formation.
Une bibliothèque est en libre accès pour les formations se déroulant en INTER.

Suivi et évaluation de la formation :

L’évaluation sera réalisée à l’aide des critères suivants :

  • Les attentes des participants sont recueillies par le formateur lors du lancement de la formation par un tour de table oral et confrontées aux objectifs de formations
  • Les acquis, les connaissances seront évaluées en début et en fin de formation par l’intermédiaire d’un outil proposé par le formateur (quizz de connaissance ou paper board, auto-questionnaire, mise en situation)
  • La satisfaction des participants à l’issue de la formation sera évaluée par un questionnaire ainsi qu’un libre échange portant sur l’atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d’animation, les modalités organisationnelles et la qualité globale de l’intervention.
  • L’analyse de ce questionnaire et la prise en compte de l’avis des participants participent aux processus d’amélioration continue de Lélipsy

Le suivi
Lors de chaque demi-journée, une feuille d’émargement est signée par les participants et l’intervenant. A l’issue de la formation, une copie de cette feuille est adressée au commanditaire et chaque participant reçoit une attestation de suivi de la formation.

450 €

Siège : 58 rue Malmaison 93170 BAGNOLET
N° d’activité NDA : 11930965793
Siret : 911 533 503 00015
APE : 8559B / Autres enseignements

Email : contact@lelipsy.com
Téléphone : 06 07 42 41 37

Nous ne sommes pas accessibles aux personnes à mobilités réduite. Dans ce cas, nous contacter (orientation vers un référent AGEFIPH)
Toute inscription validée entraine une confirmation adressée par email où figureront : les dates, les horaires, le programme, l’adresse du site de la formation.
Pour toute information pour une formation en intra, nous contacter.

Vous souhaitez vous inscrire directement ?

Afin de vous inscrire à une formation dans nos locaux (Paris) – inter, vous devez remplir le formulaire suivant. Une convention de formation vous sera adressée dès réception. La tenue du stage vous sera confirmée un mois jour pour jour avant le début du stage ainsi que l’adresse et l’accès. L’employeur en est informé par courrier et le stagiaire reçoit une convocation par courriel.

15 stagiaires sont accueillis par session, les inscriptions sont prises par ordre d’arrivée. Si le stage est complet, vous serez sur liste d’attente et prioritaire pour la session suivante.

En cas de désistement, abandon ou force majeure, se reporter aux conditions générales de ventes

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